Robert Koch
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*Eine Sequenz von Präsentationen, welche Lehrpersonen des Faches Wirtschaft und Gesellschaft in der kaufmännischen Grundbildung von den Vorteilen des Einsatzes von ICT für die Förderung der Fach-, Methoden und Sozialkompetenz überzeugen sollen. (Vergleich mit den Anforderungen der neuen kaufmännischen Grundbildung). Dabei werden verschiedene Methoden der Erwachsenenbildung eingesetzt.
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*Eine Sequenz von Präsentationen, welche Lehrpersonen des Faches Wirtschaft und Gesellschaft in der kaufmännischen Grundbildung von den Vorteilen des Einsatzes von ICT für die Förderung der Fach-, Methoden und Sozialkompetenz überzeugen. (Vergleich mit den Anforderungen der neuen kaufmännischen Grundbildung). Dabei werden verschiedene Methoden der Erwachsenenbildung eingesetzt.
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Hinzugefügt: 7a8,10
Das Abschlussprojekt könnte wie folgt aussehen:
- Eine Sequenz von Präsentationen, welche Lehrpersonen des Faches Wirtschaft und Gesellschaft in der kaufmännischen Grundbildung von den Vorteilen des Einsatzes von ICT für die Förderung der Fach-, Methoden und Sozialkompetenz überzeugen. (Vergleich mit den Anforderungen der neuen kaufmännischen Grundbildung). Dabei werden verschiedene Methoden der Erwachsenenbildung eingesetzt.
- Zwei Workshops: Unterrichts-Projektmanagement für den ICT-Einsatz (Basis ist das Konzept der Unterrichtsvorbreitung des IWP-HSG). Produktion von Low costs-e-Learnings als Elemente für blended Learning und Testkonstruktionen mit ICT
- Schülerfeedbacks zum ICT-Einsatz; Kosten-Nutzen-Analyse der Lern- und Lehrökonomie von ICT-Projekten (Effizienzpotenziale)
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