An einem Wiki teilnehmen ist im Grunde auch nichts anderes, als eine Form des persönlichen, sehr freien Lernens. Man sucht sich die Herausforderung (Thema, Rolle, Ziele) oft selbst. Kommunikation, Beziehungen, Erwartungen, Kooperation, Verständigung, Verhandlung, Interessen, Wahrnehmung, Vision, Realität, ... Natürlich kann ein Wiki auch spezifisch für bestimmte klassische Lernsituationen (in der Schule) verwendet werden. === Bereiche = Wahrnehmung - das "WAS" Das Sammeln, Identifizieren und Ordnen von Fakten und Wahrnehmungen. Strategie - das "WIE" Das Planen und Erledigen von Aufgaben. Das Ausarbeiten und Darstellen von Ideen. Emotion - das "WARUM" Wege sich zu engagieren und zu motivieren. === Mittel = Representation Viele Wege, Information und Wissen zu erwerben bzw. für die Anwendung zu sammeln. Präsentation Viele Alternativen zur Demonstration des Gelernten. Engagement Viele geeignete Herausforderungen, die Interesse und Motivation wecken. Quellen: * Universal Design for Learning * ... OrdnerDesign

Bereiche

Wahrnehmung - das "WAS"

Das Sammeln, Identifizieren und Ordnen von Fakten und Wahrnehmungen.

Strategie - das "WIE"

Das Planen und Erledigen von Aufgaben. Das Ausarbeiten und Darstellen von Ideen.

Emotion - das "WARUM"

Wege sich zu engagieren und zu motivieren.

Mittel

Representation

Viele Wege, Information und Wissen zu erwerben bzw. für die Anwendung zu sammeln.

Präsentation

Viele Alternativen zur Demonstration des Gelernten.

Engagement

Viele geeignete Herausforderungen, die Interesse und Motivation wecken.

Quellen:

• Universal Design for Learning
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